Parce qu’il nous semble essentiel et urgent de réhabiliter l’éducation populaire, à la fois comme enjeu d’éducation au politique et de transformation sociale, et comme méthode d’intervention, nous en faisons l’objectif prioritaire de nos interventions au sein de la coopérative.

Du savoir, des stratégies

Parce qu’il y a un déficit de transmission et d’éducation politique,outillons-nous intellectuellement. Éclairons et dévoilons le nouvel esprit du capitalisme. Prenons conscience de l’importance de se révolter. Partons de témoignages, réapprenons à écouter les cultures politiques des uns et des autres, prenons conscience de l’urgence de réponses collectives.

Parce qu’il faut du temps pour établir la confiance, s’entendre sur les mots, analyser les pratiques, repérer les contradictions, construire du sens, LE PAVE privilégie des interventions dans la durée, en tout cas non définies dans ou par l’urgence.

Parce que nous voulons que les « agents » (re)deviennent des « acteurs^? », parce que ces acteurs ont tous une histoire qui a produit leurs représentations, qui a façonné leurs valeurs, nous proposons un travail sur les « histoires de vie », comme éléments d’éclairage des pratiques et des postures professionnelles.

Des alliances

Parce que l’on ne transforme rien tout seul, que les alliances sont nécessaires LE PAVE mène prioritairement ses interventions sur des territoires définis, ou dans des équipes de travail volontaires. Fédérons des résistances, participons à la convergence des luttes. Partageons et colportons ce que chacun sait des manières de résister à la domination du capitalisme
sur nos vies.

Parce qu’aucun secteur de l’action publique n’est étanche, qu’on ne peut construire une politique jeunesse^? sans la relier à celle de l’enfance, de la culture^?, de l’action sociale ou du logement, nous voulons privilégier la transversalité à l’approche sectorielle, la diversité des statuts des participants à leur homogénéité

Alexia MORVAN

• Docteur en sciences de l’Education  : L’éducation au politique.
• Expérience : Ministère des affaires étrangères, coopération,
• Chargée des relations internationales à la Fédération Française des MJC.
• Coordinatrice de la recherche action « réinventer l’international » avec le CNAJEP. Paris 1999. (Editions INJEP)
• Chargée des territoires à Animation en Finistère (ex-UDAMIR)
• Chargée de recherche pour le ministère de l’économie sociale en Bretagne (6 monographies)
• Animatrice de l’offre civile de réflexion sur l’éducation populaire.
• Chargé de l’étude participative pour l’élaboration de la politique jeunesse communautaire de la communauté d’agglomération de Morlaix

Anthony BRAULT

• Animateur socio-culturel
• Coordinateur du Club Loisirs Action Jeunesse, association brestoise d’éducation populaire
• Animateur de rencontres interculturelles avec l’association Paul & Mickey
• Animateur de débats de rue avec l’association Lézards Politiques
• Formateur BAFA – BAFD avec l’association STAJ Touraine
• Formateur d’animateur de chantiers avec l’association Concordia
• Membre du conseil d’administration national des Compagnons Bâtisseurs

Gaël TANGUY

• Coordinateur d’une maison des jeunes à Fougères : Le Valdocco (affilié à l’UFCV)
• Secrétaire Régional d’un syndicat de l’éducation populaire et de l’animation socioculturelle et sportive (EPA - FSU) Chargé de l’animation du secteur associatif
• Intervenant en Formation^? Professionnelle d’animateurs
• (BPJEPS, DEFA, DUT Carrières Sociales…) auprès du CREPS de Dinard, de l’IRTS de Rennes, du Service Public de Formation de Bretagne, de l’IUT de Rennes, de Fédérations d’Education Populaire
• Permanent Départemental des Eclaireuses Eclaireurs de France, chargé du développement^? du mouvement, de la formation des bénévoles
• Formateur BAFA- BAFD avec les EEDF
• Issu du secteur Sportif, Licence STAPS, diplômes fédéraux dans plusieurs disciplines,
• Educateur Sportif « Activités Physiques Pour Tous »

Sylvie TUAILLON-PLANCKE

• DEFA, diplôme supérieur des responsables de l’animation, DESJEPS,
• Mise en oeuvre de politiques publiques dans les champs de l’enfance, de la jeunesse, de l’emploi, de la formation, des relations internationales

  Régis LEPRÊTRE

  • Mise en oeuvre de politiques publiques dans les champs de l’enfance, de la jeunesse, de l’emploi, de la formation, des relations internationales coopérateur non salarié

  Annaïg MESNIL

  • Animatrice socioculturelle
  • Coordonnatrice de l’action culturelle et d’insertion au centre pénitentiaire de Nantes pour le Service Pénitentiaire d’Insertion et de Probation de Loire Atlantique
  • Assistante culturelle, au centre pénitentiaire de Rennes pour le Service Pénitentiaire d’Insertion et de Probation d’Ille et Vilaine : gestion de la médiathèque du centre pénitentiaire
  • Animatrice pour l’espace jeune de Breteil (35)
  • Directrice et animatrice pour différentes associations et fédérations d’éducation populaire, montage, encadrement et animation séjours, CLSH et périscolaire

  Emmanuel MONFEUX

  • Animateur et directeur socio-culturel
  • Formateur BAFA, BAFD, BP JEPS
  • Administrateur d’un mouvement d’éducation populaire
  • Professeur de Science Economiques et Sociales
  • Conseiller principal d’éducation
  • Master de Philosophie
  • Licence de Sociologie/anthropologie
  • Licence d’analyse économique