NOS EXPERIENCES D'UNE ANNEE ET EN COURS (depuis mars 2007) Education populaire, éducation au politique…transformation sociale…démocratie…conflit…expérimentations

QUELS CHANTIERS ?: Fonctionnement démocratique, coopératif, dans une association, une compagnie, une coopérative (Animation d'une assemblée générale ? Travail sur les orientations ? Démocratie en panne ? Conflit larvé?); Dans l'espace public des supports et technique de libération de la parole comme " Porteurs de paroles ", le photolangage, jeu de libre association…; " En salle " d'autres méthodes de débat, Paroles boxées, débat mouvant, groupes d'interview mutuels, agora, polémiquons…; Des conférences gesticulées politiques et théâtrales (Incultures 1, Incultures 2, et bientôt incultures 3 et 4); Des stages et résidences de fabrication théâtrale et éducation populaire (sur l'immigration,…), d'expression " masques "; Des animations et ateliers " décodage du langage et écriture "

collecte à chaud des mots Langue de bois (anti-débat) pour le dictionnaire des mots perdus

ateliers de désintoxication pour jouer ensemble avec les mots et fabriquer des contre-propositions

ateliers de fabrication de slogans; Formation de Délégués du Personnel, délégués syndicaux; Témoignages et apports thématiques (histoire politique, militante et syndicale…), université populaire; Petite histoire et grande histoire. Partir de nos expériences personnelles, approche biographique des sujets, travail sur les valeurs, le sens des métiers, leurs contradictions; Diagnostic collectif, propositions de politique publique petite enfance, enfance, jeunesse, évaluation de leur mise en oeuvre; Equipes d'observation, enquêtes sensibles et populaires, expérimentations in situ; Formation continue d'animateurs et travailleurs socio-éducatifs à partir de l'analyse de pratiques, doutes et certitudes, travail prescrit, travail désiré; Recherche-action dans un établissement, une organisation à partir de problèmes repérés, d'envie de transformation; Entretiens professionnels " levez le nez du guidon "; Animation d'un groupe de paroles " longue durée "; Recueil et montage vidéo, de témoignages, constitution d'une banque documentaire sur les méthodes d'éducation populaire
AVEC QUI ?: Union Nationale du Sport Scolaire; Morlaix Communauté; Communauté de Communes du Poher; Conseil Général des Côtes d'Armor; Education Pluralisme Autogestion; Institut pour Travail Educatif et Social de Brest; Institut Régional du Travail Social; I.U.T. Carrières Sociales; Lycée de Saint-Brieuc; Culture et Liberté; FRMJC Bretagne; MJC Brest Harteloire; MJC Ris Orangis; Ti an Oll Centre Social de Plourin-Les-Morlaix; Centre de détention de Nantes; Compagnie Nous N'abandonnerons Jamais l'Espoir; Matières prises; Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports; Ministère de la Jeunesse et des Sports; CCAS EDF; Comités d'entreprise; Union Régionale des SCOP; SCIC Cerise petite enfance; SCOP Créabois; …
PAROLES BOXEES: Cette méthode, aussi simple que vertueuse, créée un climat d'écoute et de confiance au sein du groupe. Certainement parce qu'elle casse, dans son principe même, les phénomènes de monopolisation de la parole et de stérilisation du débat par qui que ce soit.
PORTEURS DE PAROLES: Le porteur de parole, c'est un dispositif comprenant une question sur un panneau grand format affiché dans un espace public, une table avec du café et du jus d'orange pour la convivialité et des animateurs socio-culturels présents pour faire naître le débat à 2 ou un peu plus, pousser à l'argumentation, recueillir l'opinion des passants à la question, et les retranscrire sur des petits panneaux, créant ainsi au fur et à mesure un décor constitué des réponses, positions et arguments donnés par les personnes rencontrées.
INCULTURES 1: Franck Lepage lâche des pavés dans la mare. Après des années dans les hautes sphères de l'éducation populaire et des ministères, il a un jour claqué la porte et monté ce spectacle jubilatoire. Devenu ainsi clown-consultant, il dénonce les dérives du système, le jeu des apparences et du discours officiel, l'usure des mots qui n'ont plus prise sur la réalité.
GROUPES D'INTERVIEWS MUTUELLES: Les animateurs informent qu'ils vont former des groupes d'interviews mutuelles de 3 personnes de manière aléatoire ou en recherchant la plus grande hétérogénéité d'expérience des participants. Successivement, 2 membres du groupe interrogent le 3ème lui font préciser son point de vue sur le sujet, ses représentations, ses questions, éventuellement son expérience personnelle…